Elevii din 18 licee din toată țara participă, în acest an școlar, la un program pilot lansat de Ministerul
Educației, prin care vor merge patru zile la școală, iar a cincea zi vor învăța online. Proiectul urmărește să-i ajute pe tinerii de clasa a XII-a să se pregătească mai eficient pentru examenul de Bacalaureat.În acest sistem, materiile de Bacalaureat sunt predate în clasă, iar restul disciplinelor sunt incluse în proiecte realizate individual, de acasă. Scopul este de a oferi mai mult timp pentru recapitulare, concentrare și autonomie în învățare.
Liceul din Timișoara care testează programul
**Colegiul Național Bănățean din Timișoara** este singura unitate de învățământ din vestul țării care a fost selectată în program. Cei **250 de elevi de clasa a XII-a** experimentează acum un **sistem hibrid** care le schimbă ritmul de studiu.
> „Manualul, pixul și caietul rămân pe bancă doar patru zile pe săptămână. În a cincea zi, elevii învață online, de oriunde doresc, și lucrează cât consideră necesar. Practic, școala se comprimă, iar accentul se mută pe materiile care contează la Bacalaureat”,
> a relatat reporterul Observator, **Iulia Pop**.
### Mai mult timp pentru pregătirea examenului
Elevii spun că noul sistem le oferă **flexibilitate** și **posibilitatea de a-și gestiona timpul** în funcție de nevoile proprii.
> „Unii învață la materiile de Bac, alții profită de ziua liberă pentru a se relaxa”, a spus un elev.
> „Cum orele de vineri sunt online, am mai mult timp să repet pentru Bacalaureat”, a adăugat un altul.
Totuși, unii recunosc că **autodisciplina** va fi esențială.
> „Pentru cei care nu știu să se organizeze bine, poate fi dificil. Proiectele se pot aduna, iar dacă nu le rezolvăm la timp, pot apărea probleme”, a mărturisit un elev.
### Profesorii, între provocare și adaptare
Noul format de lucru este o **provocare și pentru cadrele didactice**, care trebuie să își reorganizeze orele și metodele de predare.
> „Trebuie să avem un bun management al timpului și al emoțiilor. De multe ori, nu cunoștințele sunt problema la un examen, ci stresul și panica”,
> a explicat profesoara de chimie **Florina Ianculescu**.
Directorul Colegiului Național Bănățean, **Sorin Ionescu**, spune că reacțiile profesorilor au fost diverse:
> „Unii au primit proiectul cu entuziasm și idei noi, alții au fost sceptici. E o schimbare importantă și e normal să existe rezerve.”
Și profesorii de științe consideră proiectul util, mai ales pentru clasele de profil real.
> „Pentru elevii care dau Bac-ul la biologie, acest program e ideal. Vin fizic la orele de pregătire, iar ceilalți pot lucra de acasă”,
> a declarat **Rodica Beicu**, profesor de biologie.
### Proiect extins la nivel național
Pe lângă liceul din Timișoara, **alte 17 unități de învățământ din țară** au fost incluse în programul școlilor-pilot. Dacă rezultatele vor fi pozitive, Ministerul Educației ar putea **extinde sistemul** și în alte instituții, începând cu anul viitor.
